1什麼是字串處理
字串（String）就是一串文字——姓名、密碼、一句話。你可能會覺得字串跟清單差很多，但其實字串幾乎可以當作「一個一個字元排成的清單」來操作：你可以問「這個字串有幾個字元」（跟清單問「有幾筆資料」一樣）、可以問「第幾個字元是什麼」（跟清單的索引存取一樣）、可以走訪每一個字元逐一處理（跟清單走訪一樣）。
所以這個單元不是全新的技巧，而是把你在前面單元學過的走訪、計數、比較這些能力，套用在字元上。差別只在於：字元本身除了可以被計數、比較，還可以做「轉換」（例如把字母往後移幾位變成密碼），這是字串處理特有、清單處理比較少見的操作。
H
E
L
L
O
字串 "HELLO" 其實就是 5 個字元排成的清單，長度＝5
🆕 補充圖解：字串＝字元清單，索引、走訪的規則跟清單完全相同新增
2核心概念，依課程題目的順序拆解
1
字串的長度
你要做的事：輸出一個字串的長度（字元數）。這是操作字串前最基本的資訊，之後很多題目的迴圈次數都會用到「字串長度」這個值。
字串長度（STR01-001）
2
存取指定位置的字元
你要做的事：
- 輸出第一個字元與最後一個字元——字串的位置從1開始算，最後一個字元的位置就是「字串長度」本身
- 輸出第P個字元——概念1（拿到長度）延伸出來的索引存取
- 逐一輸出每一個字元，每個字元各佔一行——用迴圈把「指定位置存取」套用到每一個位置
第一個與最後一個字元（STR01-002）指定位置的字元（STR01-003）逐字元輸出（JSS01-D03）
3
統計字元出現次數——條件計數套用在字元上
你要做的事：計算某個目標字元C在字串中出現幾次。做法完全就是你在M1-03學過的「條件計數」：準備一個計數器，走訪字串的每一個字元，符合（等於目標字元C）就+1。
計算指定字元數量（STR01-004）指定字元出現次數（JSS01-P01）計算字元出現次數（A-11-0）
4
反向輸出——走訪方向反過來
你要做的事：把字串反向輸出。跟M1-03「清單反向加總」是同一招——迴圈從字串最後一個位置往回走到第一個位置。
反向輸出字串（STR01-005）
5
判斷回文——正著讀反著讀是否相同
你要做的事：判斷字串正著讀和反著讀是否相同。做法是拿概念4「反向輸出」的結果，跟原本的字串比較是否完全相同；也可以更直接一點，同時從字串的最前面跟最後面各自往中間走，一路比較對應的字元是否相同。
L
E
V
E
L
"LEVEL"：從左右兩端同時往中間逼近比較，逐一相同就是回文
🆕 補充圖解：兩個指標從頭尾出發，往中間走並逐一比對新增
是否回文（STR01-007）
6
母音數量——多字元條件的計數
你要做的事：計算母音a、e、i、o、u共出現幾次。跟概念3幾乎一樣，差別只是「符合條件」從「等於一個特定字元」變成「等於a、e、i、o、u其中之一」。
母音數量（STR01-006）
7
相鄰字元比較
你要做的事：判斷字串中是否存在兩個相鄰且相同的字元。跟M1-03「相鄰變化統計」是同一個套路：走訪時記住「上一個字元」，跟「這一個字元」比較。
相鄰相同字元（STR01-008）
8
格式檢查——用長度做條件判斷
你要做的事：若字串長度為4，輸出OK；否則輸出NG。這一題結合概念1（拿到長度）跟你在M0-03學過的條件判斷，是字串處理裡最簡單的「驗證資料格式」的雛形。
簡易格式檢查（JSS01-P02）
9
字元轉換——不只是讀取，還要「變成別的字元」
你要做的事：設計一種簡單的密碼規則，將每個字母向後移動固定的位數（例如z會繞回b）。這是字串處理特有的新技巧：走訪每一個字元時，不是統計或比較，而是把它轉換成另一個字元再輸出——通常會用到字元跟數字之間的對應關係，計算位移後的新字元。
Y
（第25個字母）
（第25個字母）
+2 位移
A
（繞回第1個字母）
（繞回第1個字母）
🆕 補充圖解：位移超過字母表尾端 Z 時，要「繞回」開頭 A新增
簡易密碼轉換（A-12-0）動態密碼轉換（A-12-1）
⚠️ 常見誤區
位移到字母表尾端時忘記「繞回開頭」（z往後移2位不是變成不存在的字母，而是繞回b）——這一類轉換題目的邊界情況，一定要動手驗證「移到最後幾個字母」的情況。10
進位轉換——字元跟數字系統的結合
「5進位解碼」（cycjunior-002）把字串處理跟數學的進位系統結合在一起，是概念9「字元轉換」的延伸應用——建議先確定自己熟悉概念9的位移邏輯，再挑戰這一題。
11
找出現最多次的字元——結合統計與找最大值
你要做的事：統計字串中每個字母各出現幾次，找出出現最多次的次數。做法是概念3（統計字元出現次數）套用在每一種可能的字母上（總共26種），再從這26個統計結果中，用你在M0-04學過的「找最大值」技巧找出最多的那個。
計算字元出現最多次數（A-11-1）
12
更多綜合應用（可依需要挑戰）
M1-06還有幾題結合了字串處理跟其他情境：「多科成績計算」「加權成績計算」「檢查碼」「數位顯示器」。這些題目沒有全新的核心概念，是前面概念的實戰演練，建議前面的概念都熟悉後再挑戰。
3建議練習順序對照表
| 順序 | 概念 | 題目 | 課程 |
|---|---|---|---|
| 1 | 字串長度 | 字串長度（STR01-001） | M1-05 |
| 2 | 指定位置存取 | 第一個與最後一個字元／指定位置的字元／逐字元輸出 | M1-05、M1-06 |
| 3 | 字元計數 | 計算指定字元數量／指定字元出現次數 | M1-05、M1-06 |
| 4 | 反向輸出 | 反向輸出字串（STR01-005） | M1-05 |
| 5 | 判斷回文 | 是否回文（STR01-007） | M1-05 |
| 6 | 多字元條件計數 | 母音數量（STR01-006） | M1-05 |
| 7 | 相鄰比較 | 相鄰相同字元（STR01-008） | M1-05 |
| 8 | 格式檢查 | 簡易格式檢查（JSS01-P02） | M1-06 |
| 9 | 字元轉換 | 簡易密碼轉換／動態密碼轉換 | M1-06 |
| 10 | 進位轉換 | 5進位解碼 | M1-06 |
| 11 | 找最多次的字元 | 計算字元出現最多次數（A-11-1） | M1-06 |
| 12 | 綜合應用 | 多科成績計算／加權成績計算／檢查碼／數位顯示器 | M1-06 |
🆕 本頁新增內容說明
以下視覺元素為 Cowork 潤飾時新增，MD 正本中沒有：① 字串＝字元清單概念圖解 ② 回文雙指標比對圖 ③ 字元位移繞回圖。若確認保留，建議之後補進 MD 正本。